字母Ｊ 的故事

提醒：如果這是你第一次讀字母王國的故事，建議你點選右邊【字母王國的故事】分類，然後從頭讀起，才知道發生了什麼事喔。


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第十個出場的是字母 Ｊ。

Ｊ 爸爸留著又長又翹的大鬍子，頭上還帶著一頂方帽。就像這樣：

我的班級經營法寶(二) －低年級的珠珠罐

帶低年級的孩子跟帶高年級真的很不一樣。

教材不同、教法不同、講話的方式不同、當然班級經營的方法也大不同。

帶低年級英語課時，剛開始也曾考慮分組競賽的方式，小組記分獎勵。

但是之前自己帶班的經驗，知道這麼小的孩子，特別是剛上一年級的小小孩，其實是不太適合做分組競賽的，因為輸贏之間很容易就傷到幼小的心靈，反而造成反效果，而且這個年紀的孩子，分組合作的習慣及能力也還未養成。高年級適用的分組競賽模式，對低年級來說，似乎不是很恰當的作法。

想了又想，覺得最適合低年級孩子的應該是鼓勵全班共同努力合作，在過程中讓所有的孩子都能有因認真表現而得分的喜悅。而且，為了配合這個年紀的具象化思考，記分方式最好是可以讓孩子實際看到努力成果的東西，而不要只是抽象的數字。

最後我想出來的法寶就是－－珠珠罐。